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新世纪,我们与创新同行_关于创新的初中话题作文950字

发布日期:2014-10-17 08:41:43   浏览次数:187 关键词: 青年人 教育 知识 世界 人才 强国 造型 新世纪 应试 素质教育 放大字体  缩小字体

    作为新世纪的中学生,爱党爱国、孝敬父母、助人为乐等道德修养自不可少,但最重要的还在于勤于实践,勇于创新。因为唯有创新,才能成就事业,才能迎接未来科技的挑战,才能使祖国繁荣昌盛,才能使中华民族屹立于世界先进民族之林。
      这不禁使我想起一个真实的故事:有两个青年一同开山,一个把石块砸成石子运到路边,卖给建房的人;一个把石块运到码头,卖给花鸟商人,因为这儿的石头总是奇形怪状,他认为卖重量不如卖造型。三年后,这个卖造型的青年人成为村里第一个盖起瓦房的人。后来不许开山,只许种树,于是这儿成了梨园。就在村里人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时,曾卖过石头造型的青年人,卖掉梨树,开始种柳,因为他发现客商不愁挑不到好梨子,只愁买不到盛梨子的筐。五年后,他成为第一个在城里买房的人。再后来,一条铁路从这儿贯穿南北,果农由单一的卖水果转变为进行果品加工及市场开发。此时,这个青年人又砌了一堵面向铁路的3米高、百来长的堵,做了这五百里山川中唯一的广告,于是产品旺稍,成了第一个走出小村的人……20世纪90年代末,他被日本丰田公司亚洲区代表聘请,成了年薪百万的人。由此不难看出,这个青年人之所以一再成功,靠的就是不断开拓创新的精神。(中国作文网)
      创新时一个人事业的成功起了至关重要的作用。对一个国家来说,更是强国之源。江泽民同志早就告诫全国人民:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”日本就是一个典型的例子。第二次世界大战后,从皇宫到东京湾的地区被夷为平地。日本就凭知识创新,在这片废墟上,经过二三十年的奋斗,重新崛起。特别是20世纪80年代末,日本政府调整国策,进行“科技创新立国”,使日本一跃成为当今世界上的经济强国。可见,在知识经济的今天,创新能力是世界上最强劲的动力,创新能力是新世纪开拓型人才必备的素质。Www.t262.com
  
    然而,我们由于长期处于应试教育的状态,升学考试成为压倒一切的指挥棒,教育不再是塑造美的艺术活动,而被等同于机械的训练。应试教育束缚了我们的理解力、鉴别力和创造力。尽管这几年有识之士大声疾呼实施素质教育,但有的学校难免有“素质教育轰轰烈烈、应试教育扎扎实实”之嫌。难怪有人一针见血地指出:中国培养的人才知识有余,创新不足。
      历史把明天交给了我们,明天把希望交给了我们。试问:单凭你头脑中所学到的知识,能承载起这延续了几千年的民族复兴的历史重任吗?能托起13亿中国人民明天的一片蓝天吗?能迎接世界强国人才的挑战吗?为此,新世纪,我们必须与创新同行。

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